信息來源: 發(fā)布日期:2024-10-28
10月23日上午,我校在崇德樓A407會議室召開本科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化暨新版人才培養(yǎng)方案修訂交流座談會,校外專家郁達飛應邀出席。座談會由副校長張立群主持,教務處處長梁建明、副處長王赫,各教學單位院長(主任)、主管教學副院長(副主任)參加了座談會。

會上,院長(主任)介紹各院系的專業(yè)優(yōu)化調(diào)整方案,并就2025年版人才培養(yǎng)方案修訂過程中的人才培養(yǎng)定位、課程體系優(yōu)化、課程學時分配、實踐環(huán)節(jié)強化、實習基地建設等內(nèi)容開展了熱烈的討論。郁達飛針對我校師資隊伍建設的“不求為我所有,但求為我所用”、數(shù)智賦能傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的守正創(chuàng)新、跨專業(yè)交叉類課程的整合開發(fā)等方面提出了很好的意見與建議。郁達飛結合自身豐富的管理和研究經(jīng)驗,介紹了多所高校在智能建造專業(yè)建設和課程體系構建方面的成果,分析了多個通過產(chǎn)教融合模式培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才的實踐案例,展望了綠色建筑、智慧城市和制造業(yè)與建筑業(yè)的深度融合等智能建造技術的未來趨勢,為我校人才培養(yǎng)方案的修訂和專業(yè)與課程建設提供了有益參考。
張立群對郁達飛為我校專業(yè)建設工作提供的寶貴建議表示感謝。他指出,人才培養(yǎng)方案是專業(yè)的頂層設計,在修訂2025年版人才培養(yǎng)方案過程中,要堅持以下幾點:一要基于“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的專業(yè)認證理念,進一步明確本科人才社會需求與培養(yǎng)目標、培養(yǎng)目標與畢業(yè)要求、畢業(yè)要求與課程體系之間的關系,最終指向?qū)W生的發(fā)展,形成反向設計、正向?qū)嵤┑娜瞬排囵B(yǎng)路徑;二要明確專業(yè)的人才培養(yǎng)目標,立足建筑行業(yè),對接國家重大戰(zhàn)略需求,面向河北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群,服務京津冀地區(qū)的經(jīng)濟社會轉型升級;三要注重產(chǎn)教融合,主動探索與政府主管部門、行業(yè)協(xié)會以及相關企業(yè)的合作,通過“政行校企協(xié)同,產(chǎn)學研用一體”的辦學模式,把生產(chǎn)、教學、研究、應用融為一體,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。
此次座談會的召開,為我校本科專業(yè)的調(diào)整優(yōu)化和新版人才培養(yǎng)方案的修訂提供了重要的決策依據(jù)與實踐指導。