根據(jù)中國建設教育協(xié)會《關于開展2019年度教育教學科研課題申報工作的通知》(建教協(xié)[2019]28號)文件精神,我校廣泛宣傳,積極組織申報,現(xiàn)立項評審工作已經結束,我校共有17項課題獲準立項, 請各有關單位高度重視此項工作,為課題組開展研究創(chuàng)造良好條件。請項目主持人嚴格按照相關規(guī)定及要求,認真組織課題組成員制定研究計劃,理論聯(lián)系實際,有計劃有步驟地創(chuàng)造性開展課題研究工作,以確保按計劃高質量地完成研究任務。課題的研究期限為一年,不超過兩年。
為了方便立項課題組間互相交流以及信息公布,請各課題負責人加入QQ群857927864,課題負責人實名加入(立項批號+負責人姓名)。
現(xiàn)將立項課題名單公布如下:
批號 | 課 題 名 稱 | 課題類別 | 承擔人 |
2019093 | 建設類高校工科專業(yè)應用創(chuàng)新型人才精準化培養(yǎng)研究 | 重點課題 | 倪笑宇 |
2019094 | 建筑工業(yè)轉型背景下的建筑技術類課程教學改革研究 | 重點課題 | 李學軍 |
2019096 | 新工科背景下城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)設計類課程改革研究 | 重點課題 | 王苗 |
2019097 | 理工科院校大思政教育模式研究 | 重點課題 | 劉建軍 |
2019095 | 基于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實踐路徑研究 | 一般課題 | 楊慶峰 |
2019098 | “大思政”視域下應用型本科協(xié)同育人實施路徑研究 | 一般課題 | 吳曉宇 |
2019099 | 基于學科競賽提高建筑機械類學生創(chuàng)新實踐能力措施的研究 | 一般課題 | 王少雷 |
2019100 | “新工科”背景下道路橋梁與渡河工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索 | 一般課題 | 張立群 |
2019101 | 人工智能視野下高校工科類科技競賽機制建設與人才培養(yǎng)研究與實踐 | 一般課題 | 馬立勇 |
2019102 | 新時代背景下高校思想政治理論課落實立德樹人根本任務的路徑研究 | 一般課題 | 任路偉 |
2019103 | 信息管理教學資源共享平臺的建設與開發(fā) | 一般課題 | 王金娜 |
2019104 | “雙創(chuàng)”時代將理工類畢業(yè)設計貫穿大學生學業(yè)生涯全過程探析 | 一般課題 | 康麗峰 |
2019105 | 內涵發(fā)展背景下學校體育與建筑院校人才素質教育培養(yǎng)研究 | 一般課題 | 杜鵬 |
2019106 | 提升建筑與土木工程領域人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)模式研究 | 一般課題 | 劉春蕾 |
2019107 | “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教學模式研究 | 一般課題 | 田海川 |
2019108 | 以需求為導向的畢業(yè)設計教學改革與實踐 | 一般課題 | 張玉瑾 |
2019109 | 多學科融合的教學改革在土木工程類專業(yè)中的應用研究 | 一般課題 | 李艷芳 |
高教研究所
2019年10月10日