1月4日，師涌江校長在第六屆教職工代表大會上作了題為《敢啃硬骨頭  咬定高質(zhì)量  開啟全面建設(shè)特色鮮明建筑大學新征程》的工作報告。報告回顧了過去七年的工作。

師涌江校長指出，第五屆教代會以來的七年，是學校取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的七年，是發(fā)展進程中機遇與挑戰(zhàn)并存的七年。在省委省政府、省委教育工委教育廳、校黨委的正確領(lǐng)導下，學校實現(xiàn)了辦學規(guī)模不斷擴大、辦學層次不斷提高、辦學條件不斷改善的歷史性跨越。2013年順利開辦了研究生教育，已畢業(yè)研究生254名，目前在校研究生411名；新增了12個本科專業(yè)，本科專業(yè)總數(shù)達到40個，專科專業(yè)不再招生，全日制在校本專科生共12551人，相比2013年增長了15%，成人教育在校生6023人；專任教師達到613人，其中具有高級職稱的專任教師達到301人，相比2013年增加了1倍；先后投入10億元左右進行校區(qū)建設(shè)，順利實現(xiàn)了校區(qū)搬遷，校舍面積擴大到27.02萬平方米；2019年預(yù)算收入達到2.8億元，相比2013年增加了40.9%；固定資產(chǎn)達到3.76億元，相比2013年增加了57%；儀器設(shè)備值達到1.57億元，相比2013年增加了3倍；藏書中紙質(zhì)圖書近百萬冊，電子圖書達到37.44萬冊；科研經(jīng)費大幅增長，年均科研經(jīng)費1300余萬元。經(jīng)過七年的艱苦奮斗，學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，闊步邁入了新時代。

抓內(nèi)涵建設(shè)，辦學實力得到新提升

七年來，學校堅持以教學為中心，以評促建，構(gòu)建加強內(nèi)涵建設(shè)的長效機制，進一步夯實辦學基礎(chǔ)。 　

一是專業(yè)建設(shè)成效顯著。學校不斷調(diào)整專業(yè)布局、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，六個本科專業(yè)獲批河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點。主動適應(yīng)經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，建立了專業(yè)建設(shè)、評估、考核機制，形成了以建設(shè)類專業(yè)為主，相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

二是人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。圍繞立德樹人根本任務(wù)，學校積極推進質(zhì)量工程建設(shè)，修訂了人才培養(yǎng)方案，建立了跨院系、跨學科、跨專業(yè)融合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才機制。參與倡導成立京津冀建筑類高校本科人才培養(yǎng)聯(lián)盟，加入“烏大張”高校教育聯(lián)盟，完善了協(xié)同育人機制。入選省級眾創(chuàng)空間，多個創(chuàng)業(yè)項目實現(xiàn)孵化。14個本科優(yōu)勢特色專業(yè)列入河北省普通本科第一批次招生，生源充足，錄取分數(shù)連創(chuàng)新高。學生多次在各級各類大賽中獲獎。畢業(yè)生就業(yè)率連年居于河北省高校前列，生源質(zhì)量和社會聲譽日益提升。

三是師資隊伍建設(shè)穩(wěn)步推進。學校不斷健全工作機制，堅持引培并重，共引進博、碩士研究生140余名，博士學位的教師占比逐年提高，隊伍結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化。加強師資隊伍建設(shè)，學校共聘用工程院院士1人，近40人獲省部級以上榮譽稱號，計算機科學與技術(shù)專業(yè)教學團隊被評為2019年省級優(yōu)秀教學團隊。

四是對外交流合作不斷拓展。學校堅持開放辦學，深化與政府、企業(yè)和高校的合作。目前，已與50余家單位、高校簽訂科研合作協(xié)議，建立了160余個學生實踐教學和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地，促進了對外交流與合作。努力開創(chuàng)國際化辦學新格局，先后與國外五所大學簽署校際合作框架協(xié)議或備忘錄；并與歐洲三所大學進行了友好交流，建立了合作關(guān)系。加強與“一帶一路”沿線國家的教育交流合作，倡導成立了“一帶一路”建筑類大學國際聯(lián)盟，并先后選派管理人員、骨干教師近20人進行交流學習。

抓歷史機遇，學校發(fā)展躍上新臺階

學校搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展、冬奧會籌辦和可再生能源示范區(qū)建設(shè)三大歷史機遇，發(fā)揮優(yōu)勢，積極開展科技創(chuàng)新和產(chǎn)學研用一體化建設(shè)，服務(wù)社會、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力不斷提升，同時，提高了辦學實力、水平和辦學層次。

一是學科建設(shè)和研究生教育取得歷史性突破。學校重視學科建設(shè)，著力優(yōu)化學科體系。擁有5個省級重點和重點發(fā)展學科，共獲學科建設(shè)經(jīng)費1405萬元。抓住碩士單位立項建設(shè)機遇，實現(xiàn)了辦學層次的提高。2013年，學校獲批成為碩士學位授予權(quán)單位，研究生教育管理體系不斷完善，已進入提高質(zhì)量的新階段。

二是科學研究能力不斷增強。七年來，科研經(jīng)費大幅增加，獲獎數(shù)量和層次、承擔課題和發(fā)表論文及出版專著數(shù)量質(zhì)量、平臺與團隊建設(shè)均創(chuàng)歷史新高。

三是服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力不斷提升。注重發(fā)揮學科專業(yè)和人才培養(yǎng)優(yōu)勢，大力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，主動作為，在建筑、土木、信息、可再生能源供熱、道橋等領(lǐng)域成果顯著。

抓制度建設(shè)，依法治校實現(xiàn)新進展

學校不斷完善制度體系，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，營造了良好的法治環(huán)境。

一是決策監(jiān)督機制不斷健全。堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，貫徹執(zhí)行民主集中制。制定和修訂了一系列規(guī)章制度，基本形成了以《章程》為基礎(chǔ)、以專項配套制度為支撐的制度體系。按照《章程》規(guī)定，學校適時調(diào)整了內(nèi)設(shè)機構(gòu)，明確了職權(quán)范圍、完善了決策程序、健全了運行機制。

二是民主監(jiān)督機制不斷完善。按照《章程》規(guī)定，修訂完善了《教職工代表大會實施細則》、《教職工代表大會提案委員會工作規(guī)程》，健全了校、院（系）兩級教代會工作制度。出臺了《學生代表大會工作條例》、《統(tǒng)一戰(zhàn)線工作實施辦法》，積極為學生、各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、無黨派人士、離退休人員參與學校管理和監(jiān)督創(chuàng)造條件。堅持校務(wù)信息公開。

三是學術(shù)管理體系日趨完善。學校出臺《學術(shù)委員會章程》，修訂了《2138cn太陽集團學術(shù)道德規(guī)范》，成立了校、院（系、部）兩級學術(shù)委員會，并完善了學術(shù)委員會、學位評定委員會、教學指導委員會等專門委員會工作規(guī)則，營造了自由寬松的學術(shù)環(huán)境。

四是師生權(quán)益保障機制不斷健全。尊重、保障師生權(quán)益，制定、修訂和完善了一系列保障師生權(quán)益的規(guī)章制度，為師生在獲得資助、聘用、職稱評審、繼續(xù)教育、獎懲、考核等方面創(chuàng)造了公平、公正環(huán)境。

抓管理促工作，協(xié)調(diào)發(fā)展實現(xiàn)新跨越

根據(jù)學校發(fā)展需要，積極推進校、院（系）兩級管理體制改革，完善了制度體系。

一是校、院（系）兩級管理體制改革逐步推進。根據(jù)學校發(fā)展需要，對內(nèi)設(shè)處級機構(gòu)進行了調(diào)整，并對二級院系進行了重新設(shè)置，初步構(gòu)建了“重心下移、職責明確、目標管理、強化考核”的校、院（系）兩級管理體系。

二是保障能力大幅提高。財務(wù)管理進一步規(guī)范，內(nèi)控建設(shè)不斷加強。擴大了校園網(wǎng)覆蓋范圍，啟用了圖書自助借還系統(tǒng)，優(yōu)化了數(shù)字資源體系，加快了校園智慧化建設(shè)進程。不斷完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善了辦學條件。啟動了校史館、西大門、南大門的規(guī)劃設(shè)計工作。新宿舍樓實現(xiàn)入住。大力推進工程遺留問題的解決，部分工程完成竣工驗收備案工作。實施一系列校園配套項目建設(shè)和環(huán)境整治工程，切實提升后勤服務(wù)保障能力。為匯聚力量，助力學校發(fā)展，啟動了70周年校慶活動。

三是師生幸福感不斷增強。實施“學生成長關(guān)愛工程”，深入推進大學生心理健康普測工作，完善心理健康應(yīng)急反應(yīng)機制。踐行資助育人理念，將物質(zhì)幫扶與能力拓展相結(jié)合，為建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生順利入學提供各項服務(wù)。積極籌措資金，教職工福利待遇持續(xù)提高。

四是和諧校園建設(shè)成效顯著。加強校園綜合治理，持續(xù)推進平安校園創(chuàng)建活動。加強統(tǒng)戰(zhàn)、工會、共青團工作，關(guān)心離退休老同志。學校榮獲河北省“思想政治教育先進集體”，被命名為“河北省國防教育示范學校”和“軍訓示范學校”，被總政治部、團中央授予“社會主義核心價值觀軍地共建共育基地”，還被評為“河北省文明單位”和“張家口市文明單位”。

師涌江校長指出，過去的七年，發(fā)展來之不易。成績的取得離不開省委省政府、省委教育工委省教育廳和張家口市委的正確領(lǐng)導，更離不開全校師生員工的艱苦奮斗。

（黨委宣傳部供稿）