11月28日下午，為認真做好學習貫徹黨的十九屆四中全會精神集中宣講工作，校黨委書記王海龍以《全面貫徹十九屆四中全會精神加強和改進學校黨的建設和思想政治工作》為題，在新能源交流中心為學校領導班子成員、中層以上干部、全體教工黨員以及學生黨員代表400余人進行十九屆四中全會宣講報告。

王海龍在報告中指出，要深刻認識堅持和完善黨的領導制度的重大意義，黨的領導制度確保我國國家治理沿著正確方向前進，彰顯我國國家制度和國家治理體系優勢，推進國家治理體系和治理能力現代化進程。只有堅定黨的集中統一領導，健全總攬全局、協調各方的黨的領導體系，把黨的領導落實到國家治理各階段各領域各環節，把我國制度優勢更好轉化為國家治理效能，才能保證“兩個一百年”奮斗目標、中華民族偉大復興的中國夢的順利實現。

王海龍強調，黨的十九屆四中全會從黨和國家事業發展的全局和長遠出發，對加強高校黨的建設和思想政治工作提出新的更高的要求。目前要圍繞重點任務，扎實做好我校新形勢下的思想政治教育工作。第一，切實抓好“三全育人”改革。要深化全員、全過程、全方位育人改革，推進立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，把思想政治工作體系貫通學科體系、教學體系、教材體系、管理體系，形成一體育人格局。第二，切實抓好課堂教學。要用黨的創新理論鑄魂育人，持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂進教材進頭腦，不斷增進廣大師生的政治認同、思想認同、情感認同。要充分挖掘利用各類課程的思想政治元素和資源，推進“思政課程”與“課程思政”有機結合，使所有課程都能承擔起育人功能，著力構建全面覆蓋、類型豐富、相互支撐的課程體系。要盡快籌建馬克思主義學院，國繞重大理論和實踐問題加強理論研究和學理闡釋，增強思政課的思想性、理想性和親和力、針對性，推動黨的創新理論宣傳普及。第三，切實抓好教師隊伍。要加強思政課教師和輔導員隊伍建設，采取多種措施盡快配齊教師缺口，保證新增加思政課教師質量。要把好教師入口關，既要看學術水平更要看政治素質，嚴格實行師德考核負面清單制度，把師德表現作為教師資格認定和績效考核職稱評聘、評優獎勵的首要內容，實行師德失范“一票否決”。第四，切實抓好陣地建設。加強對校園各類思想文化陣地的管理，管好課堂、講座、論壇、報告會、研討會、學術沙龍等陣地，特別要加強校園網絡、自媒體等管理，防止境內外負面信息倒灌校園，要加強學生社團管理，深化大學生社團改革，加強專項治理，引導學生社團回歸本色，開展豐富多彩、健康向上的活動，培養學生服務意識和社會責任感。第五，嚴格落實維護學校安全穩定工作機制。加強學生住宿管理，教育學生抵制“校園貸”，嚴防學生參加、誤入傳銷組織，確保不出影響校園安全和社會穩定的問題。

宣講報告會上，王海龍還就我校開展主題教育關鍵階段提出了要求。第一，在推進四項重點措施貫穿始終上下功夫。一是持續深化學習教育。要緊密結合學校和師生黨員特點，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進學術、進學科、進課堂、進培訓、進讀本，夯實理論根基，將其貫穿教育教學全過程、落實到管理服務各環節。二是持續深化調查研究。要聚焦學校改革發展中存在的突出問題和重點難點深入調研、經常調研、反復調研，及時發現問題、解決問題，更多的從調查研究中尋找答案、完善思路。三是持續深化問題檢視。特別是對照黨章黨規從理想信念、宗旨意識、擔當精神、作風紀律等方面，深刻反思、深挖根源，真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到見人見事見思想，切實把問題根源弄清楚、把病灶原因剖析透。四是持續深化整改落實。要把整改作為改進完善工作、提升能力素質的過程，對發現的問題都要堅持立行立改、即知即改，一時解決不了的明確階段目標堅持不懈地改、持續深入地改，決不能對檢視出的問題置之不理、久拖不決。第二，在解決師生關心的操心事煩心事上下功夫。要將解決教師職稱評定、飲食衛生安全、校園安全等師生身邊的操心事煩心事，貫穿主題教育全過程，落實到管理服務各環節，切實提高他們的獲得感幸福感，讓他們把精力更多地放在教書育人上、放在學習提高上。要把解決學生的思想問題和解決實際問題有機結合起來，加強人文關懷和心理疏導，有針對性地幫助青年學生解決學習成長、擇業交友、生活困難、心理健康等方面的問題。第三，在推動學校改革發展上下功夫。要堅持把開展主題教育與中心工作結合起來，把黨員干部在主題教育中煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果，切實做到兩不誤、兩促進。

最后，王海龍強調，我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹十九屆四中全會精神，牢記初心使命，發揚斗爭精神，積極開拓進取，全面提升學校黨的建設和思想政治工作水平，提升學校治理能力，為全面完成第四屆黨代會提出的奮斗目標而不懈努力！

（黨委辦公室供稿）