為提升我院青年教師教學(xué)水平和科研能力,促進我院教師隊伍更好更快發(fā)展,經(jīng)濟管理學(xué)院于2020年10月20日至12月15日對我院全體青年教師進行了專項培訓(xùn),先后邀請了劉月君副教授、高紅副教授、肖立新教授、李強教授、胡紹蘭教授、張國興教授等老師為我院全體青年教師共開展了6次青年教師培訓(xùn)活動。
10月20日,劉月君副教授在學(xué)院會議室為青年教師做了題為“以學(xué)科建設(shè)驅(qū)動青年教師學(xué)術(shù)研究能力提升”的專題講座。講座分析了目前我院學(xué)科發(fā)展和青年教師發(fā)展中所存在的問題,從學(xué)科研究發(fā)展與教學(xué)研究發(fā)展兩個角度出發(fā),分析了我院學(xué)術(shù)發(fā)展路徑,提出了利用系統(tǒng)工程理念,形成“教、研、競、創(chuàng)”為一體的學(xué)術(shù)研究發(fā)展體系。10月27日,高紅副教授給全體青年教師上了一次教學(xué)觀摩課,課程內(nèi)容為假設(shè)檢驗相關(guān)概念。課上,高紅副教授為青年教師分享了由淺入深、由實踐到理論,再由深到淺、由理論到實踐的授課方式與授課技巧。11月11日,組織部部長肖立新教授在崇德樓C403做了題為“深化‘課程思政’建設(shè),落實立德樹人根本任務(wù)”的專題講座。講座主要圍繞“課程思政”的背景、“課程思政”的認(rèn)識及其內(nèi)涵進行講述和分析,并提出了推進“課程思政”,需加強頂層設(shè)計,建設(shè)“課程思政”育人長效機制,教師是推進“課程思政”的關(guān)鍵,教工黨支部是推進“課程思政”的重要力量等一系列措施。11月24日,李強教授在學(xué)院會議室為青年教師做了題為“‘3Q合一’+專業(yè)實踐——我對大學(xué)教師職業(yè)成長的一些體會”的講座。講座提出大學(xué)教師在職業(yè)成長過程中,不僅需要智商、情商與逆商,還需要一定的專業(yè)實踐,利用實踐反哺教學(xué),做到“一專多能”,在教學(xué)過程中做到深入淺顯與深入淺出,并且需要仔細(xì)研究如何將書本知識與社會對接。12月8日,胡紹蘭教授在學(xué)院會議室為青年教師做了題為“教學(xué)督導(dǎo)體會”的講座。講座主要圍繞理論教學(xué)環(huán)節(jié)、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及考試環(huán)節(jié)等。在理論教學(xué)部分,胡紹蘭教授結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷,分享了在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)效果等方面的親身體會。12月15日,經(jīng)管學(xué)院院長張國興教授在學(xué)院會議室為青年教師做了題為“課堂教學(xué)中的相關(guān)體會”的講座。講座主要圍繞如何做好授課準(zhǔn)備、安排授課內(nèi)容、授課方法以及如何運用好教學(xué)技術(shù)等方面詳細(xì)介紹并分享了如何上好一堂課的相關(guān)技巧與細(xì)節(jié),例如如何進行板書、如何做到授課內(nèi)容的多與寡、如何突出新點、重點以及難點等等。
本學(xué)期的青年教師培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋青年教師教學(xué)水平的提高、科研能力的提升以及未來自身縱橫向發(fā)展等多個方面,為青年教師未來的全面發(fā)展指明了方向、拓展了空間,也為我院未來優(yōu)秀教師隊伍的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。




(經(jīng)濟管理學(xué)院供稿)